Martes, 15 de Enero de 2019 09:39

Ni rebeldes ni incomprendidos

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Las investigadoras de la UCO Rosario Ortega, Carmen Viejo y Mercedes Gómez Las investigadoras de la UCO Rosario Ortega, Carmen Viejo y Mercedes G�mez UCC+i

Tres investigadoras de la UCO desarrollan un instrumento que desvela la adolescencia como una etapa de alto bienestar y destierra el mito de ser un periodo de malestar e inseguridades

Ser adolescente es compatible con sentirse bien, con estar satisfecho con el contexto en el que se vive y con las relaciones personales. Puede decirse que se trata de una etapa de la vida en la que el nivel de felicidad es alto y, en l�neas generales, los individuos se sienten bien. Estas afirmacionessuenan extra�as si se tiene en cuenta que la etapa de la adolescencia suele relacionarse con el afrontamiento de m�ltiples riesgos e inseguridades, y en la que los j�venes se sienten �peleados con el mundo� y que suelen repetir que �nadie les entiende�.


Precisamente desenmascarar ese mito de que la adolescencia es una etapa que se identifica �nicamente con preocupaciones, malestar y retos dif�ciles a los que enfrentarse es el objetivo de un grupo de tres investigadoras de la Universidad de C�rdoba, Rosario Ortega Ruiz, Carmen Viejo y Mercedes G�mez L�pez. Los �ltimos resultados de su investigaci�n han hecho posible el desarrollo de un instrumento de medici�n, bajo el paradigma te�rico de la psicolog�a positiva, queanaliza los niveles de bienestar psicol�gico de los adolescentes andaluces. Las posibilidades estad�sticas que ofrece esta nueva herramienta han sido publicadas recientemente en la revista International Journal of Environmental Research and Public Health, con la que se desvela que los adolescentes tienen un nivel alto de bienestar y no son los eternos rebeldes.
Este equipo de investigadoras explica que hasta el momento exist�a literatura sobre instrumentos para medir el bienestar, pero estaban fundamentalmente dirigidos a la poblaci�n adulta e inclu�an un amplio listado de cuestiones. Esta situaci�n hac�a necesario el desarrollo de una herramienta de medida que permitiera estudios m�s concretos y, sobre todo, adaptadosa la poblaci�n adolescente, y que facilitara su combinaci�n con la medida de otras variables necesarias para obtener una visi�n cient�fica y completa de este complejo fen�meno objeto de estudio.
Para la puesta en marcha de este instrumento, se ha trabajado con una muestra de 1590 adolescentes andaluces, de los que el 51% eran chicas, con edades comprendidas entre los 13 y los 19 a�os. El an�lisis de los datos identific� cuatro dimensiones que responden a los aspectos fundamentales del bienestar. Estos son: la autoaceptaci�n, las relaciones interpersonales, la autonom�a y capacidad para tomar decisiones, y el desarrollo vital, es decir, el sentido que el adolescente da a su vida y la autopercepci�n del entorno y del futuro. El instrumento logrado con este trabajo se materializa en un cuestionario de 20 �tems validado estad�sticamente y reconocido cient�ficamente por sus propiedades psicom�tricas. Al ser un cuestionario de formato corto, esta herramienta permitir� valorar el nivel de bienestar de los adolescentes y medirlo en relaci�n con variables como las relaciones de pareja, el �xito personal o el consumo de drogas, entre otros ejemplos.
Del estudio se concluye, seg�n explica una de sus autoras, Mercedes G�mez, quien est� realizando su tesis doctoral en esta l�nea, que los adolescentes �tienen un nivel de bienestar alto, una percepci�n positiva de s� mismos y de sus relaciones sociales, y son capaces de controlar su comportamiento y de tomar decisiones importantes�. Por todo ello, aunque en esta etapa del desarrollo los j�venes se enfrentan a numerosos cambios y riesgos presentes en la sociedad, no todo termina ah�, y es un �periodo vital de transici�n a la adultez muy positivo, con muchas potencialidades�. El contar con un instrumento validado permitir� avanzar en esta l�nea de trabajo desarrollando nuevas investigaciones no s�lo para equipos de investigaci�n del pa�s, sino tambi�n a nivel internacional y con estudios cross-culturales, comprobando, por ejemplo, si el bienestar es entendido de la misma manera por los adolescentes en diferentes lugares y culturas.


Viejo, C; Gomez-L�pez, M; Ortega-Ruiz ,R. Adolescents� Psychological Well-Being: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH Octubre, 2018. DOI: 10.3390/ijerph15102325