Estudiar esas potencialidades a la hora de crear destinos, productos y servicios tur�sticos, conocer ejemplos de buenas pr�cticas y enmarcar estas actividades correctamente dentro de los procesos de desarrollo de paises emergentes -o remodelar y mejorar los ya existentes en los desarrollados- forma parte del programa que siguen los 35 alumnos matriculados en  las clases que tienen lugar en las instalaciones del edificio " Pedro L�pez de Alba" de la Universidad cordobesa, en colaboraci�n con la C�tedra Intercultural " C�rdoba ciudad de Encuentro" y el equipo de investigaci�n de la UCO " Turismo urbano cultural en C�rdoba" que dirige el profesor Fernando Lara de Vicente.

"Buena parte de ellos son adem�s alumnos cualificados - a�ade Luis Rodr�guez- puesto que han tratado estas materias tambi�n en el IMDEEC o  en el �mbito formativo de la Consejeria de Turismo de la Junta de Andaluc�a , talleres FIR, consultor�a..., con lo que estas clases les sirven de complemento. Particularmente hay un aspecto que me gustar�a destacar y es el papel que puede y debe jugar la interculturalidad a la hora de poner en marcha todos estos criterios. A trav�s de ella cabe un  importante enriquecimiento mutuo que influye luego en otros �mbitos de la convivencia y del desarrollo social y pol�tico".

Turismo responsable versus turismo masivo, los destinos rurales y de naturaleza, los destinos urbano culturales y las herramientas de sosteniblidad con que abordarlos responsablemente son los cuatro m�dulos que se abordan con sus nimpactos, riesgos, estrategias, incidencias, etc... Pero sobre todo con la intenci�n y la esperanza de  superar las problem�ticas del turismo convencional  a trav�s de comportamientos mas racionales, responsables y solidarios dentro de los marcos econ�micos sostenibles  que se propugnan para las nuevas econom�as.