Esta falta de sincron�a entre los estudiantes y los planes de estudio lleva al fracaso, seg�n el ex presidente Ibarra, �y por eso nos encontramos j�venes que arremeten contra el sistema porque nadie les ofrece trabajo�. Este fracaso de los j�venes, en opini�n de Ibarra, profesor de la Universidad de Extremadura, �no tiene m�s responsables que las casas y la escuela, no culpemos a la televisi�n ni a internet, porque no nos hemos preocupado de qu� quieren ser los alumnos, s�lo de transmitir conocimientos, y el profesor universitario deber�a cambiar su forma de enfrentarse al proceso educativo�.

Seg�n Ibarra, �el profesor debe ser el encargado de transformar toda la informaci�n que los alumnos encuentran en internet, por ejemplo, y convertirla en conocimiento�, y tambi�n se ha mostrado partidario de exigir resultados a las universidades. En su exposici�n, Ibarra hizo un enlace con la actualidad y plante� los cambios en el sistema educativo como herramienta contra la crisis: �Si aceptamos que la materia prima es la inteligencia podremos salir de esta sala de espera en la que estamos, pregunt�ndonos todos los d�as c�mo est� el enfermo�.

Junto a Rodr�guez Ibarra, comparti� presencia en la mesa redonda Jorge Brovetto, ex ministro de Educaci�n y Cultura de Uruguay (2005-2008). Brovetto insisti� en la necesidad de reconocer la educaci�n superior �como un derecho humano y un bien social, y que se reafirme este derecho en la medida en que el acceso a �l sea real�. Brovetto explic� las �ltimas directrices de la pol�tica educativa de su pa�s, basada en la idea de que �en internet est�n todas las respuestas pero debemos ense�ar a plantear las preguntas�.

En Uruguay, en los �ltimos cinco a�os, se ha desarrollado el Plan Ceibal, en el que se distribuyeron 389.000 ordenadores en alumnos de educaci�n primaria y se cambiaron las t�cnicas docentes dando m�s importancia a la ense�anza virtual. �Las inversiones en educaci�n son de rendimiento lento, pero la sociedad uruguaya est� involucrada en la construcci�n de un pa�s diferente�.