Los estudiantes del M�ster de Secundaria de la especialidad de Biolog�a/Geolog�a han realizado una visita al Colegio Espec�fico de Educaci�n Especial Virgen de la Esperanza (https://sites.google.com/site/ceeevirgendelaesperanza/). Este es el �nico colegio p�blico de esrte tipo de la capital y cuenta con ni�os escolarizados desde los 3 a los 21 a�os.
Durante una visita de tres horas los alumnos del M�ster pudieron conocer de mano de los profesores del centro el tipo de ni�os que recib�an su atenci�n; la forma de agruparlos en niveles seg�n su aptitud f�sica y ps�quica, edad y grado de conflictividad; los recursos did�cticos elaborados por los propios docentes para las actividades de los ni�os y las instalaciones habilitadas a sus diferentes necesidades. Una de las finalidades del Centro estriba en conseguir la integraci�n de los m�s capacitados en colegios de primaria, para lo cual mantienen convenios con algunos de ellos aprobados por la Delegaci�n Provincial de Educaci�n.
Dentro del colegio los estudiantes de posgrado disfrutaron de una sesi�n preparada �ex profeso� para ellos en el aula �multisensorial�, donde apreciaron a partir de un viaje de luces y sombras, la textura de una c�lula o la diferenciaci�n entre las c�lulas animales y vegetales. Adem�s visitaron la piscina terap�utica, donde observaron los diferentes usos de soportes y materiales para trabajar la motricidad de los m�s afectados y el nivel cognitivo tan importante en los autistas, y accedieron a una habitaci�n convertida en �piso� para los alumnos de PTVAL (Programa de Transici�n a la Vida Adulta y Laboral). Desde este �mini piso� equipado con dormitorio, cocina, sal�n-comedor y cuarto de ba�o, los discapacitados aprenden actividades tan cotidianas como hacer una cama, fregar o barrer e incluso recetas sencillas de cocina, que les han permitido integrarse en la vida laboral de algunos hoteles cordobeses donde han podido hacer pr�cticas.
Los estudiantes del M�ster calificaron de excelente la visita que les ha permitido conocer �in situ� una de las fases de su vida profesional en cuanto a la atenci�n a la diversidad en las aulas de secundaria. Adem�s destacaron la labor y vocaci�n de estos profesores y el buen trato recibido ante sus continuos interrogantes sobre el tema. Sin duda esto supuso para ellos un �antes y un despu�s� en el conocimiento de la Educaci�n Especial y su entorno.
