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Jueves, 07 de Julio de 2011 12:55

Corduba 2011: A los profesores de edad m�s avanzada les falta formaci�n tecnol�gica para acceder a la Escuela TIC 2.0, seg�n un experto

GC/YP
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Un momento del curso Un momento del curso GC/YP

 

 ï¿½Los profesores de una edad m�s avanzada son muy reticentes a incorporarse a la Escuela TIC 2.0, puesto que en muchas ocasiones les falta formaci�n inform�tica b�sica y no se adaptan a estas nuevas tecnolog�as�, ha asegurado el profesor del curso �La pizarra digital interactiva en la ense�anza�,  Juan Ildefonso Gal�n dentro del marco de los Seminarios Universitarios de Lucena que se celebran durante esta semana en el Hotel Ciudad de Lucena.

 

De hecho, a pesar de que se han ofrecido m�s de 20.000 horas formativas a los docentes �no ha sido suficiente, puesto que algunos tienen serias dificultades no s�lo para manejar estas nuevas tecnolog�as, sino incluso para utilizar un ordenador�, ha se�alado el profesor Gal�n. 

Durante este verano se est�n instalando las aulas digitales en los centros p�blicos andaluces en las aulas de 2� de Secundaria con lo que en el curso 2011-2012 se completa la previsi�n inicial de puesta en marcha del Programa Escuela TIC 2.0.

La provincia de C�rdoba ha contado en el pasado curso 2010-2011 con 972 aulas digitales, el �ltimo ciclo de Primaria (5� y 6� de Primaria) y 1� de la ESO. Desde la puesta en marca de este proyecto, que se inici� en el curso 2009-2010 se han entregado en la provincia de C�rdoba un total de 28.000 port�tiles.

El cambio tecnol�gica en los colegios cordobeses y andaluces tambi�n inclu�a la adecuaci�n de las clases con equipamiento digital como la pizarra digital, ca��n de proyecci�n y equipo multimedia. Con la ampliaci�n del programa en el pasado curso a 1� de Secundaria ya son 328 centros en la provincia de C�rdoba en los que est� implantado el programa TIC 2.0.

 

En el curso se ha hecho un an�lisis de la integraci�n de la PDi (Pizarra Digital interactiva) en el aula, el conocimiento e instalaci�n de recursos y software y la creaci�n de materiales con la PDi. Para el profesor del curso, uno de los objetivos principales �es darles a los docentes y futuros docentes informaci�n sobre qu� es y como se manejan las pizarras digitales con el fin de que les saquen el m�ximo provecho�.

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